(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目
　　标。
　　(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
　　(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
　　(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。
　　1、文章体裁 ：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文
　　2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果
　　3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文
　　4、散文特点： 形散而神不散。
　　5、小说种类： 长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。
　　6、小说三要素： 人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )。
　　7、记叙文的表达方式： 记叙、议论、抒情、描写、说明。
　　8、找主题句： 找首段或尾段的议论、抒情句。
　　9、文 眼: 标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。
　　10、 材料组织特点：紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。
　　11、 划分层次：
　　(1)按时间划分(找表示时间的短语) (2) 按地点划分(找表示地点的短语)
　　(3) 按事情发展过程(找各个事件) (4) 总分总(掐头去尾)
　　以写事为主的文章：
　　①.按事情发生发展的先后时间分析; ②.按事情发生发展的地点转换分析;
　　③.按事情发展的阶段分析。
　　以写人为主的文章：
　　①、按人物成长的阶段分析; ②、按人物所在的不同地点分析;
　　③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析; ④、按人物感情的变化分析。
　　以写景状物为主的文章：
　　①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析;
　　②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
　　12、 记叙的线索及作用：
　　线索： (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件
　　(4)时间 (5)地点 (6)作者的情感
　　作用：梳穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
　　答题套路：
　　如： 文章以“”线索，中间串写了“”、“|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
　　13、为文章拟标题： 找文章的线索或中心。
　　(1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件 (6)作者情感
　　14、 记叙的顺序及作用：
　　(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)
　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
　　(2) 倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)
　　作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
　　(3) 插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)
　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
　　(4) 平叙(略)
　　15、 语言特色：
　　(形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等)
　　答题套路：这篇文章语言(自然朴素或生动优美)如“(摘录文章中的相关句子)”，它“(适当地选入下面词库摘抄的语言)”。
　　例句：这篇文章语言优美生动，如“让人了却忧虑，悠游其中” 、 “拍打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗意，给人留下不尽的余味。(《夏之绝句》)
　　注意：结合语境和修辞方法从下列语句中选择。一定要根据文章的具体内容来选用恰当的词语，切莫张冠李戴。
　　附：朴实自然的语言赏析词库：
　　(1)、朴实无华 (2)、写得晶莹澄澈，明润无疵，如诗如画
　　(3)、言简意赅，清真雅洁，朴素自然 (4)、语言简洁，气势纵横
　　(5)、文字洗练，意境深邃 (6)、语言朴实活泼，节奏明快，上口顺耳
　　(7)、文辞畅达，沉静雅洁 (8)、平易省净的语言，运笔飘逸流动，设色素淡而隽永