下午作文课，要求同学们给灾区写封慰问信。我对这节课做了充分的准备，除找了报纸上有关这方面的报道和文章外，我还把我一直很佩服的冬虫夏草老师写的《哀悼四川死难同胞》和我自己写的《哭泣的小花伞》带到了课堂上。
我给大家介绍灾区的灾情时，教室里还有小小的议论声，当我讲到一位母亲用自己的身体护着自己三四个月大的孩子，并发现她那条没发出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记得，我们是爱你的。”孩子得救了，母亲永远走了。教室里一下子静了起来，有几个女同学无声地擦着眼睛。
当我在教室里朗诵《哀悼四川死难同胞》：在黑夜里，点三柱檀香，送给我死难的四川老乡！让这袅袅浓香，能给你们卷走些许血腥，在去天国的路上，能抹去你们的一点悲伤！读到这里时，我再也忍不住自己的眼泪，我的声音哽咽，教室里出奇地静，没有一个人说话。我顿了一下，接着往下读：一柱香，烧给那些白发苍苍的爹娘，六万多个亡灵，一瞬间都挤在了去天国的路上……。一柱香，烧给那些夭折的小叮噹……你们去天国的途中，要紧跟大人脚印，拉稳老爷爷奶奶的手掌，走累了，就叫大人等等，喝口水，歇歇脚，去天国再难你也要坚强，只有这样，你才能进入天堂。我流着泪读到这里，教室里是一片啜泣声，就连最调皮的男同学也在擦着自己的眼睛。我带着悲痛的声调读完这首诗，教室里已是一片伤心的哭泣声。
当我给同学们读《哭泣的小花伞》，一声：妈妈，你在哪里，我害怕，我找不到回家的方向，我害怕黑黑的路、阴阴的风、冷冷的雨。几个女同学爬在桌子上哭了起来，我真的是读不下去了，任自己在学生面前泪长流，丝毫不去考虑自己在学生心目中软弱的形象。当我终于流着泪读完时，教室里是一片伤心的哭声，男同学也都用手擦着红红的眼睛，教室里再也没有以往的喧闹声。教室里久久没人说话，大家都沉浸在悲痛之中，泪流过了，觉得心里稍微有了那么点的轻松。望着教室里眼睛红红的学生，忽然发现他们都是那么可爱，每个人都是最美丽的精灵，他们带泪的面孔带着对灾区无尽的关爱，他们已经为灾区捐过钱，写过文章，今天他们的慰问信将再次给灾区人们带去精神食粮。
教室里同学们埋头在写慰问信，我抬头看到教室外有美丽的鸟儿飞过，感谢所有关心抗震救灾的人们，我们是一家人，为灾区献上我们的爱心，流泪也是一种爱心的表现，也是一种无言的美丽。