初心是什么?是穿越时空，永志不忘。使命是什么?是接续担当，催人奋进。青春是什么?是脚踏实地，志存高远。
青春路上，内心总有一个铿锵的声音：不忘初心，牢记使命，我要做幸福的逐梦人!
还清楚的记得在我担任班主任第一天的情景，七年四班全体同学就去校长室吵着换老师，他们的举动给了我一个大大的下马威，用一句很经典的话说就是一个没有经验的老师碰到了一群有经验的学生。
选择就代表着坚定与成全，我告诉自己要微笑面对这一切，我要用自己的努力让学生相信我信任我。
切实投入班级，我发现改变学生将会是多么困难的一件事，但既然选择了这个职业我将迎难而上，我要无怨无悔的付出。我暗暗在心中告诉自己要去发现孩子的优点，告诉自己犯错不代表失去被爱的权利，当孩子们犯错时，我不会马上声嘶力竭的吼他，而是了解真相后，站在他的角度分析问题，帮他改进;当他们成绩不理想时，我不会马上找家长，而是和他一起找原因;当他们撒谎时，我在保护他们自尊心的同时让他知道问题的严重性，跑操不合格我就陪他们一起跑，卫生不合格，我就一边劳动，一边表扬那些做的好的同学，天气炎热，我会在他们需要时，站在前面遮挡阳光，中午经常把几个基础特别差的孩子留下来辅导，并和他们一起吃面包，喝纯净水。一次晚自习过后，我整理学生的评价报告，不知什么时候就睡着了，半夜醒来，发现已是午夜，耳边滴滴答答的钟表声和墙上硕大的镜子，恐怖的画面让人心慌，不想打扰宿舍老师和值班老师休息，我竟就咬着牙，闭着眼迷迷糊糊的坚持到天亮，这件事一度让我成为大家心目中根深蒂固的“女汉子”。
班级里有一个学生叫“兴旺”，是一个个性很强的女孩，全校有名，不喜欢劳动，不喜欢学习，成绩十分不理想，自我防范意识意识特别强，性格敏感，就像一个小刺猬。但我与她相处的三年里，见证了她一步步的成长，她在照毕业相那天说：“是我的班主任用她的以身作则，用她无微不至的呵护和那六本写满心事的周记本，融化了这个我的心。谢谢您，老师!”孩子的一席话感动了我们在场的所有人。
八年的班主任生涯，我始终如一，因为不忘初心是我毕生追求!在我眼里，不忘初心就是秉承遗志，坚定地走在教书育人的路上;不忘初心就是逐梦前行，坚定地拥护**的领导;不忘初心就是勇于担当，坚定地扛起自己教育的担子。为中国梦，为教育梦，做一个幸福的坚定者，且行且歌!
山积而高，泽积而长。中国梦，最终是一个个鲜活的个体梦想汇聚而成。作为一名教师，我深知不仅要用爱温暖学生，引领学生成长，还要用渊博的学识、精湛的专业技能让学生学有所获。从上班的第一天开始，我就每天坚持读书，从专业知识到拓展阅读，在自己收获的同时，孩子们的成长更让我快乐!我经常抽时间听课，并认真听取同组老师提的意见，教室里、办公室中、走廊里、放学的路上，只要有机会我就会与老教师谈教学，找方法。学校掀起课改的大潮，我第一个冲在前面，开会发言，积极出课，认真听取意见，看着孩子们课堂上的侃侃而谈，从容自信，幸福之花就在心里悄然绽放!为了中国梦，为了教育梦，做一个幸福的学习者，且行且歌!
青春瞩目十九大，幸福搏击正当时。作为一名党员教师，要时刻用高标准要求自己，用正能量的行动感染身边的人。为了中国梦，为了教育梦，我会做幸福的搏击者，且行且歌!
教育陌上，我在幸福的逐梦……