下午作文课，带学生到南河掏螃蟹，一直被困在教室里的学生乐疯了，我们走在充满油菜花香的土路上，他们尽情地说笑，像一群春天的百灵，生动了整个山坡。我走在高高的坡顶，看着春天的美景，看着自己的学生，心一下子开阔起来。
到南河了，学生们一下子撒满了南河，男同学跑的最快，他们甚至尖声打着唿哨，女同学三五成群开心说笑着，百十个学生沸腾了整条南河。他们相互配合，有的掏，有的提小桶，那开心和快乐简直没法形容。由孩子们高兴去吧。
南河还真是个好地方，标准是个只缺少桃树的世外桃源，这里没有车声，没有难闻的汽油味，空气纯净，一走到这里就会让人的心绪平静许多。河里布满了大大小小的石块，学生们都在快乐的翻着石块掏螃蟹。我索性找了一块在河中的大石块，就那么盘腿坐在干净的大石块上，周围都是欢快流淌的河水，河岸边有几个妇女在栽树，她们的脸上全是笑，还不时给我的学生介绍掏螃蟹的经验。河岸边有许许多多叫不出名的小黄花，杨树的叶子变大变绿了，在春风的吹拂下，显现出无尽的生机与**。我低头看河里，几只黑色的小蝌蚪拖着长长的尾巴在水里快活的游来游去，不知怎么回事，我一下子想起了自己那生病的哑巴舅舅，泪就来了，我所有的亲人都为哑巴舅舅的病情焦虑着，母亲和小姨哭的最厉害，我今天也偷偷哭了两次，我们都是爱我的哑巴舅舅的，一想到哑巴舅舅对我们的好，我就那么让泪水滴在流淌的河水里，忽然觉得一切都远离了自己，学生们的嬉闹声也离我远去了，我任由自己的泪水悄悄流，也想到了许多生活中的无奈与艰辛，河水就像自己的亲人，她包容我的眼泪，给我最好的安慰。我让自己在这一刻停止思维，就让委屈与无奈的泪水流个够，是呀，自己表面上是坚强的，但内心却是最柔弱的，我不善于控制自己的感情。我的泪流够了，心情也好了许多，我用手捧起河水洗了洗脸，就向我的学生走去。我希望学生看到我的永远是一张亲切的笑脸。他们疯够了，都是战果丰厚，学生们掏了许多螃蟹，还有好玩的田螺，还有几条可爱的小鱼，一个学生甚至还用矿泉水瓶子装了几只可爱的小蝌蚪，他们还帮我给家里的鸡带了一些河菜。
走在回家的路上，孩子们对我前呼后拥，春光明媚，地里的小麦正在拔节，油菜花正黄的灿烂，蜜蜂蝴蝶嗡嗡闹着，学生们的笑声是那么令人心醉。我笑着问：“同学们，出来感觉怎么样？”大家异口同声说：“美。”忽然听到一个女同学小声说：“一二三”，同学们立刻大声说：“老师，你带我们去大山。”我和宋老师都开心的笑了，宋老师开玩笑说：“就敢耐你们李老师。”我也笑了，是呀，这群十四五岁的孩子虽然个子不低，但都还是孩子，我也喜欢宠着他们，我希望他们都能健康快乐的成长。课堂上对他们严格要求，课外愿意做他们最好的朋友，所以他们有什么知心话都愿意对我说。我们约定端午节去大山，学生们乐坏了，都大声欢呼起来，要下坡了，我让同学们跑着下去，他们快乐的像一阵风往坡下跑去，只有一个弱智的女同学紧紧跟在我的身边，不停的和我说话，我很喜欢这个弱智孩子，她尽管学习不行，但有一颗善良的心，她的小脸兴奋的通红，满脸都是开心的笑。
我忽然想的开了，其实人同大自然一样，生老病死是自然规律，谁也改变不了的，人活一天就应该快乐一天，就应该多付出一天，把自己的爱给予需要的人。这样想着，看着春天独有的美景，忽然发现前面跑着的学生才是春天里最美丽的风景，他们正处在人生的花季，我希望自己在陪伴他们的时间里，让他们感受到爱与温暖，也从他们的开心和快乐里，找回自己青春的梦，所以我和我的学生们相互美丽着，美丽成春天最靓丽的风景。